Schriftliche Anfrage: Entwicklung der Zahlen von Kindern und Jugendlichen mit sonderpädagogischem Förderbedarf an Berliner Schulen
Anfrage eröffnet am 05.05.2023 und nach 2 Wochen am 25.05.2023 abgeschlossen.
Initiatoren
Dokumente
Datum | Dokument |
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05.05.2023 | Schriftliche Anfrage: Entwicklung der Zahlen von Kindern und Jugendlichen mit sonderpädagogischem Förderbedarf an Berliner Schulen (Seiten 1-66)Urheber: |
25.05.2023 | Antwort Urheber:
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Schlagworte
Förderunterricht, Inklusion, Kinder und Jugendliche, Kinder, Jugendliche, Mensch mit Behinderung, Menschen mit Behinderungen, Schule, Schulen, Sonderpädagogik, Statistik