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Schriftliche Anfrage: Entwicklung der Zahlen von Kindern und Jugendlichen mit sonderpädagogischem Förderbedarf an Berliner Schulen

Anfrage eröffnet am 05.05.2023 und nach 2 Wochen am 25.05.2023 abgeschlossen.

Initiatoren

Dokumente

Datum Dokument
05.05.2023 Schriftliche Anfrage: Entwicklung der Zahlen von Kindern und Jugendlichen mit sonderpädagogischem Förderbedarf an Berliner Schulen (Seiten 1-66)

Urheber:

25.05.2023 Antwort

Urheber:

  • Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie

Schlagworte

Förderunterricht, Inklusion, Kinder und Jugendliche, Kinder, Jugendliche, Mensch mit Behinderung, Menschen mit Behinderungen, Schule, Schulen, Sonderpädagogik, Statistik